среда, 31 августа 2016 г.

Блокнот "Бонифаций"

Всем привет. Сегодня я к Вам с чудесным львёнком-развивающей книгой. Назову его Бонифаций, больно похож))). Кто меня читает, тот в курсе, что я этих малюток сделала предостаточно. Но недостаточно, так как дети без книжек ещё есть))). У крестника мужа был первый ДР (он в августе родился - лев по знаку зодиака) - а это самой подходящий возраст, чтобы развивать мелкую моторику с помощью бумажных носителей. Такую книжку можно и погрызть, и порвать - она для этого и создаётся. Хотя более спокойные детки умудряются в ней порисовать, наклеить наклейки, сложить листики, хранить сокровища (сухоцветы, фантики), склеивать листочки и просто трогать и рассматривать. Внутри как всегда есть всё! Книга разноцветная, с рисунком и без, тонкая и плотная, молчаливая и шуршащая, гладкая и пупырчатая, ребристая, блестящая и матовая, прозрачная, бумажная и тканевая и т.д. Лень фотографировать всё.
А гриву видите? А хвост? Нравится мне этот парень)). Всё делала сама: и бантик шила, и хвост закручивала, и гриву продёргивала)). Мордочка у него, кстати, объёмная (на фото, по-моему, этого не видно), глазки двигаются, нос мягкий, шершавый драповый, а сам он вельветовый. Всё пришито, приклеено намертво (кроме глазок, они только приклеены, о чём мама карапуза была предупреждена). 
Поучаствую в тематическом задании №5 "Мяу! Кисс ми!" от блога Бумажный уголок (у меня, понятное дело, лев) и в задании №16 "Ткань" от блога Mr. Painter (обложка - два вида ткани, нос и бант).

Пока всё. Всем пока.
Спасибо, что Вы со мной.

вторник, 30 августа 2016 г.

Открытка "Акварельные бабочки"

Всем привет. Как и обещала - пропала надолго)). Зато мой богатырь уже отпраздновал свой первый месяц. Родились мы с весом 4 кг. и с ростом 56 см. Сейчас стремимся к 6-ти кг.)) Принимаем поздравления). А сейчас покажу открытку-конверт с бабочками из "Таинственного сада" Джоанны Бэсфорд. Раскрашивала акварелью - полюбила её всей своей творческой душой. Открытка опять про быстротечность времени и о том, как прекрасна жизнь.
На разных фонах)).
Поучаствую в задании июля №1 доска вдохновения "Летняя свежесть" от блога Бумага-Марака (вдохновилась палитрой картинки, расположенной слева внизу и какой-то летней лёгкостью - отсюда и бабочки), ещё поучаствую в авторском тз Яны Черных "Взгляд сквозь кальку" от блога Скворец (у меня раскрашенная в оттенки небо тонкая калька, подложка под картинкой из плотной кальки-бирочки, а также бабочки и листочки отштампованные и вырезанные). И последнее задание "Метелики" (т.е."бабочки") о блога Lesia Zgharda (бабочки у меня невооруженным взглядом видны))).
Пока всё. Ещё есть пара блокнотиков и альбом недоделанный, вопрос только в том, когда это всё осилить))).
Всем пока.
Спасибо, что Вы со мной.

четверг, 14 июля 2016 г.

Открытка "Beautiful"

Всем привет. Сегодня у меня открытка с заголовком "Everything beautiful has it's moment". Про эту "быстротечность времени" или про то, что "всему своё время" и повествует моя открытка-конверт.
Рисунок выполнен акварелью, на нём изображение ежевики, которая спряталась, потому что всему своё время. Вот она.
Детали.
Поучаствую в задании "Фарфоровое вдохновение" от блога Скрапоголики. Я вдохновилась одним их наиболее известных произведений датской мануфактуры — парадным сервизом Флора Даника (Flora Danica). Этот сервиз по праву считается вершиной фарфорового мастерства, один из самых дорогостоящих фарфоровых сервизов в мире, работа всей жизни Johann Christoph Bayer.  Долгий и кропотливый процесс начался в 1790 году и был завершен только через 12 лет, когда 1802  различных изделий были отлиты из фарфора и расписаны вручную.  Продуманный, замысловатый декор включает в себя точную иллюстрацию более чем 700 диких растений, встречающихся в Датском королевстве.  Нарисованные растения представляли собой копии гравюр, опубликованных в одном из самых замечательных трудов по ботанике эпохи Просвещения - Flora Danica. 
Столовый сервиз был предназначен для подарка русской императрице Екатерине II. Та, однако, так и не получила этот сервиз, так как умерла в 1796 до момента его полной готовности.
Столовый сервиз по-прежнему используется по случаю событий государственной важности в замке Кристиансборг в Копенгагене.
Вот моё вдохновение.
И ещё немного фотографий этого великолепного сервиза.
Вот такая красота. Поучаствую в тематическом задании "Ботаника" от блога Scrap Kafe International. У меня акварельный рисунок ежевики. Ещё поучаствую в задании "Лукоморье и Волшебное лукошко июня" от блога Избушка Бабы-Яги (у меня из обязательных элементов: металлический элемент - листик, акварель - рисунок, акрил - чёрные и белые брызги, чипборд - сердце, брадс) и в арт-классе №42 "Полосатый" от творческого клуба Простые радости (у меня полосатая подложка).


На сегодня всё. Теперь не скоро появлюсь. Пару недель точно не будет.
Всем удачи и пока.
Спасибо, что Вы со мной.


пятница, 8 июля 2016 г.

Свадебные бокалы

Всем привет. Сегодня я покажу Вам свадебные бокалы. Идея, конечно, не нова, но мне захотелось сделать что-то подобное. 
Бокалы выполнены в бело-тёмно-синей гамме. Сначала беленький.

Теперь тёмно-синий.
Вид сзади. Фотографировать, конечно, такие работы очень сложно.
Пока что не прощаюсь.

суббота, 2 июля 2016 г.

Баночка шейкер

Всем привет. Покажу сегодня открытку-шейкер в виде баночки. Делала эту работу специально для мастер-класса со школьниками, так что ничего необычного не крутила, с расчетом на то, что ребята в возрасте от 8 до 13 лет осилят такую открытку за час. Было тяжеловато проводить мк, так как собралось аж 16 человек, а планировали меньше. К счастью, я запаслась материалами впрок)). Еще и попортили часть). Моя открытка - в нежной мятно-бежево-белой гамме. Ребята делали и такие, и сиреневые, и фиолетовые, и голубые. Результаты меня очень порадовали. К сожалению, фотографировала не я, так что и фотографий мне не досталось((.
Отлично шуршит)). Поучаствую в задании "Фотовдохновение" от блога Болтушка Саша (вдохновилась цветовой гаммой, баночками и нежностью какой-то) и в задании "Пайетки/бисер" от блога Арт-кладовая в рубрике "Кладезь идей" (у меня пайетки).
На этом всё. Пока.
Спасибо, что Вы со мной.

среда, 29 июня 2016 г.

Скрап с детьми

Всем привет. К этому посту я очень долго готовилась морально. Дело в том, что помимо своей основной работы в международном образовательном центре, я занимаюсь с детьми развитием мелкой моторики там же, всё в том же образовательном центре Лингва. Вообще, хочу сказать, что это очень удобно, познавательно и ценно работать в сфере образования тем, у кого есть свои дети. Чего только не знает, чем только не занимается мой ребёнок! Она очень любознательна и самостоятельна, я в ней поддерживаю эти черты, но без фанатизма - любая деятельность для ребёнка должна быть в удовольствие. 
Итак, начитавшись умных книжек, насмотревшись на своего ребёнка, я по поручению нашего научного совета разработала программу для дошкольников (4-6 лет) по развитию мелкой моторики (ММ). Все мы знаем как она влияет на развитие речи, памяти, логики, координации - мозга в целом. А если совместить творческое занятие, нацеленное на развитие ММ, с интересной темой, которая к тому же перекликается с другими занятиями (по английскому языку, например) или с окружающей действительностью, в конце каждого похвалить за что-либо, подчеркнуть, что мы сегодня научились делать, что узнали, какие слова вспомнили - то цены нет таким урокам! Вот, например, одно из первых занятий посвященных теме осень. Это у меня дети с двух разных возрастных групп. Соответственно, они проходят разные темы (осень и школа). Вначале повторяем технику безопасности работы с ножницами, карандашами, клеем и т.п. На занятии мы делаем закладку в книгу (вспоминаем слова "book, bookmark, pen, pencil, pencil case, glue, scissors"), закладку делаем тематическую - осеннюю (вспоминаем слова "leaf, baloon, red, yellow, green, orange") и т.д. На занятии, пока руки заняты, я спрашиваю ребят, как узнать, что пришла осень. Они мне говорят о ветре, дожде, листьях и т.п. Ребят постарше могу спросить, зачем листья падают - и чаще всего самой же приходится отвечать, что деревья так готовятся к зиме, потому что... и т.д. Мы можем спеть песню, или кто-то может рассказать стих в тему. Помимо этого, дети узнают как работать с новыми инструментами (например, штампами, трафаретами, дыроколами, некоторые даже с ножницами знакомятся у меня на занятиях), учатся работать в новых техниках и изготавливать различные изделия. А потом они дарят их мамам, папам, братьям, друзьям, даже учителям. И это чудесно! На таких занятиях детей можно исподволь воспитывать (например, воспитывать чувство уважения друг к другу, воспитывать патриотизм, учить терпению, прививать вкус и многое, многое другое). И Ульяну я с собой водила - одни плюсы))). Единственный минус таких занятий - это то, что каждый второй ребёнок гиперактивен((. 
Это мы делали открытку-шейкер на День защитника Отечества. Работали со штампами, пайетками, наклейками. Все справились!
А это знакомились с объемной аппликацией, созданной с помощью дыроколов. Спустя 4 занятия все ребята научились прекрасно работать со штампами, а Ульяна так, вообще, давно мастер)).
К Новому Году мы делали ёлочки. У нас прямо ельник получился. А вот Ульяна (она, кстати, самая маленькая в группе) сделала две ёлочки. Слева - первая, справа - вторая. Дети могли наматывать нитки в произвольном порядке по желанию, но все стремились сделать ёлочки очень аккуратными. И вот результат! Я теперь Ульяне показываю их, если у неё что-то не получается и говорю: "Смотри! Если стараться, то с каждым разом будет всё лучше и лучше."
Для создания этой открытки ребятам пришлось потрудиться. Если резать по прямой уже умели все, то складывать бумагу не всегда сразу получалось.
Для изготовления бумажных головных уборов нужно было скатать много-много шариков из креп-бумаги, раскрасить шапки, вырезать их и примерить).
А это бумажные игрушки с тремя видами одежды: русской национальной (демонстрирует мальчик с синим лицом), хантыйской - поскольку мы живём в ХМАО (показывают дети в верхней одежде) и современный наряд (на девочке в жёлтых туфельках). Игрушки сделаны в форме треугольной призмы. Вся одежда из ткани, с которой детям работать сложнее, чем с бумагой.
А это цветы на 8-е марта. Ульяна сделала аж три цветочка, так как умудрилась со мной побывать на трёх занятиях.
Занимайтесь с детьми! Ничто не сделает их такими счастливыми, как умение что-то сделать самим! А если процесс был разделён с родителями, то польза двойная и для ребёнка, и для Ваших с ним семейных уз. И поделку всегда можно подарить)). Поучаствую с первыми тремя коллажами в задании №17 "Детская радость" от блога Cherrylana designs.
А это мы с Ульяной уже дома делали. Квиллинг (как готовят хлеб), банки с манкой (что хочу, то творю), ложка с ручкой из пластики (Ульяна ходила на мастер-класс с ребятами пока я работала), Новый Год в гипсе (акриловые краски).
На этом всё. Всем пока.
Спасибо, что Вы со мной.